発達障害のある子供たちのためのICT活用ハンドブック
更新日：2024年3月6日
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発達障害などにより、学習に困難を抱える子供たちへの支援においてICT（情報通信技術）を効果的に活用した実践に大きな期待が寄せられています。
発達障害のある子供たちへの学習支援は、特別支援学級での指導や通級による指導のみならず、通常の学級においても必要なことから、特別支援学級、通級指導教室、通常の学級の3つの指導場面毎にそれぞれにおいてハンドブックが作成されています。
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